معاطشة

لمعاطشة (ب النڭليزية multitasking) عند بنادم هوّ مفهوم كيعني ملي لواحد يقسم التركيز ديالو و كيدير كتر من عطاشة ؤلا مهمة ف نفس لوقت، بحال فاش كيهضر ف التيليفون و هوّ كيصوڭ الطونوبيل.

لمعاطشة تقدر تأدي ل تضياع لوقت و لمجهود، بسباب تبدال لكونطيكست لي كيعيّي الدماغ، على ود لمجهود الزايد لي خاص يديرو لواحد باش يفكّر ف لخطوة الجاية لي خاص يدير، و لأغلاط لي يقدر يرتاكبها بسباب ضعف التركيز. يمكن لواحد يكون كيتقن شي عملية ل درجة بلي كيقدر يديرها ف نفس لوقت معا شي حاجة خرة، ولاكين على حساب الدراسات، ف بزاف د لحالات بنادم ماكيقدرش يعطي تقييم صحيح ل راسهو واش عندو معا لمعاطشة ؤلا لا.^[1]^[2]

لمعاطشة من بين لأسباب ديال الستريس،^[3] ل درجة بلي كاتخدّم ف لإختبارات ف اللابو باش لعولاما كيدرسو لأوساط لي كيتستريسا فيهوم لواحد.^[4] الدراسات كيشيرو بلي لمعاطشة ف وسط د لقراية كاتضعف لقدرة د لمتعلم باش يتلقّى لمعلومات الجداد، يلا قارناه معا واحد أخور لي ماقاسمش التركيز ديالو على كتر من حاجة وحدة.^[5]^[6]^[7]

عيون لكلام[بدل | بدل لكود]

^ Pashler Harold (1994). "Dual-task interference in simple tasks: Data and theory". Psychological Bulletin. 116 (2): 220–244. CiteSeerX 10.1.1.324.4916. doi:10.1037/0033-2909.116.2.220. PMID 7972591.
^ Wallis، Claudia (March 19, 2006). "The Multitasking Generation" (PDF). Time. 167 (13): 48–55. PMID 16579497. تطّالع عليه ب تاريخ 2010-04-26.
^ Wetherell، Mark A.؛ Carter، Kirsty (April 2014). "The Multitasking Framework: The Effects of Increasing Workload on Acute Psychobiological Stress Reactivity". Stress and Health (ب نڭليزية). 30 (2): 103–109. doi:10.1002/smi.2496. ISSN 1532-3005. PMID 23723144.
^ Heid، Markham (23 January 2024). "That Smartphone in Your Hand Changes How You Walk". The New York Times. When scientists want to study stress, they often ask people to perform several tasks at once. That’s because multitasking is a reliable way to stress people out.
^ Mayer، Richard E.؛ Moreno، Roxana (2003-01-01). "Nine Ways to Reduce Cognitive Load in Multimedia Learning". Educational Psychologist. 38 (1): 43–52. doi:10.1207/s15326985ep3801_6. ISSN 0046-1520. Unknown parameter |s2cid= ignored (معاونة)
^ Carrier، L. Mark؛ Rosen، Larry D.؛ Cheever، Nancy A.؛ Lim، Alex F. (2015-03-01). "Causes, effects, and practicalities of everyday multitasking". Developmental Review. Special Issue: Living in the “Net” Generation: Multitasking, Learning, and Development. 35: 64–78. doi:10.1016/j.dr.2014.12.005. ISSN 0273-2297.
^ Peng، Yaoping؛ Tullis، Jonathan G. (2021-12-01). "Dividing attention impairs metacognitive control more than monitoring". Psychonomic Bulletin & Review (ب نڭليزية). 28 (6): 2064–2074. doi:10.3758/s13423-021-01950-9. ISSN 1531-5320. PMC 8205317 Check |pmc= value (معاونة). PMID 34131889 Check |pmid= value (معاونة).

[:02-1] Pashler Harold (1994). "Dual-task interference in simple tasks: Data and theory". Psychological Bulletin. 116 (2): 220–244. CiteSeerX 10.1.1.324.4916. doi:10.1037/0033-2909.116.2.220. PMID 7972591.

[Wallis2-2] Wallis، Claudia (March 19, 2006). "The Multitasking Generation" (PDF). Time. 167 (13): 48–55. PMID 16579497. تطّالع عليه ب تاريخ 2010-04-26.

[3] Wetherell، Mark A.؛ Carter، Kirsty (April 2014). "The Multitasking Framework: The Effects of Increasing Workload on Acute Psychobiological Stress Reactivity". Stress and Health (ب نڭليزية). 30 (2): 103–109. doi:10.1002/smi.2496. ISSN 1532-3005. PMID 23723144.

[4] Heid، Markham (23 January 2024). "That Smartphone in Your Hand Changes How You Walk". The New York Times. When scientists want to study stress, they often ask people to perform several tasks at once. That’s because multitasking is a reliable way to stress people out.

[:12-5] Mayer، Richard E.؛ Moreno، Roxana (2003-01-01). "Nine Ways to Reduce Cognitive Load in Multimedia Learning". Educational Psychologist. 38 (1): 43–52. doi:10.1207/s15326985ep3801_6. ISSN 0046-1520. Unknown parameter |s2cid= ignored (معاونة)

[6] Carrier، L. Mark؛ Rosen، Larry D.؛ Cheever، Nancy A.؛ Lim، Alex F. (2015-03-01). "Causes, effects, and practicalities of everyday multitasking". Developmental Review. Special Issue: Living in the “Net” Generation: Multitasking, Learning, and Development. 35: 64–78. doi:10.1016/j.dr.2014.12.005. ISSN 0273-2297.

[7] Peng، Yaoping؛ Tullis، Jonathan G. (2021-12-01). "Dividing attention impairs metacognitive control more than monitoring". Psychonomic Bulletin & Review (ب نڭليزية). 28 (6): 2064–2074. doi:10.3758/s13423-021-01950-9. ISSN 1531-5320. PMC 8205317 Check |pmc= value (معاونة). PMID 34131889 Check |pmid= value (معاونة).

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]